切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
信息时代背景下的传媒智库优化研究
信息时代背景下的传媒智库优化研究
来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wl281472
【摘 要】
:
在新时期的传播环境下,传媒智库的成立能够有效带动新旧媒体的融合转型。当前,随着信息时代的不断发展,各种智能设备、高科技产品及各种硬科技的传播技术也在快速发展完善,传媒智
【作 者】
:
连娜
【机 构】
:
河北大学新闻传播学院
【出 处】
:
大观周刊
【发表日期】
:
2020年17期
【关键词】
:
信息时代
传媒智库
优化方法
专业性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新时期的传播环境下,传媒智库的成立能够有效带动新旧媒体的融合转型。当前,随着信息时代的不断发展,各种智能设备、高科技产品及各种硬科技的传播技术也在快速发展完善,传媒智库也同样进入到了高速发展期,想要在高竞争、快更迭的环境下占有一席之地,那么充分发挥智库的优势便十分重要。
其他文献
移动图书馆——新媒体环境下图书馆的新形态
唯物论说:世界是永恒变化发展的,确实,千百年来,人类社会一直在变迁,人类文明一直在发展。人类的居所从石洞树屋到茅屋瓦房,再到如今随处可见的高楼广厦;人类的交通从双脚到舟楫牛马
期刊
知识交流
移动图书馆
改善服务
小学语文核心素养理念下思维能力的培养策略分析
随着我国素质教育和新课程改革的不断落实和发展,越来越要求培养学生的核心素养。所以在小学阶段的语文教学过程中,也要加强对学生语文核心素养的培育,这也是小学语文教学中的最
期刊
小学语文
核心素养
思维能力
策略
基于云班课的移动混合式线上线下教学模式的课程应用研究——以《工业机器人技术基础》为例
随着信息化技术在高职教育中的不断普及,传统的课堂教学模式已经无法满足当今主流的移动混合式线上线下教学模式的需求,探索如何利用各类教学APP对高职各专业课程实施移动混合
期刊
信息化
混合式教学
高职
浅谈高职院校思政教育工作实效性的制约因素和对策
高职高等职业院校的数量以及规模都在不断的扩大,高职院校中的学生人数越来越多,并且成为高等教育体系中的重要组成部分,其作用不容忽视。因此,研究高职院校思政教育工作实效性的
期刊
高职院校
思政教育工作
实效性
制约
浅谈小学道德与法治教学生活化
在小学学科教育教学中,小学道德与法治的教育方面一直有不足的地方,没有得到学校及教师方面的重视。目前的教学模式主要是以文化课程为主,道德与法治的教学存在效率低的情况,学生
期刊
小学教学
道德与法治
教学生活化
课程思政在高职药品生物检定技术课程中的研究
摘要:在本文中的药品是指中药。众所周知,药品生物检定技术是医学、药学专业的核心课程。此门课程不仅内容量较多,而且具有专业性强的特点。在本文的论述过程中,教师注重引入课程思政理念,并在此过程中,真正让高职课程思政更好地融入药品生物检定技术课程,真正让学生在学习此门课程的过程中,树立正确的价值观,促进学生优良行为操守的形成。 关键词:课程思政;高职;药品生物检定技术;应有策略 中图分类号:G4文献
期刊
课程思政
高职
药品生物检定技术
应有策略
人工智能与电气工程自动化的融合与实践应用
科学技术的进步带动了电气工程自动化的发展,信息化、智能化和人工智能化将是未来电气工程的必然趋向。人工智能为电气工程的自动化提供了可靠的技术支撑,进一步加强了电气工程
期刊
人工智能
电气工程自动化
融合
实践应用
情景教学法在小学道德与法治教学中的应用
情境教学法在教学过程当中被广泛应用,通过创设情境,可以让学生更好地学习理论知识,提高学生的理解能力,道德与法治是学生学习过程当中的重要课程之一,对理论基础的掌握相对来说要
期刊
道德与法治
情境教学法
道德品质
核心素养背景下的高中数学一轮复习课的高效模式构建与实践研究
随着素质教育理念的不断升级和优化,核心素养教育成为人们重点关注的问题。数学作为高中学生重点学习的内容,其在考试中占有重要的比例,高中数学教师要将核心素养教育融入到高中
期刊
高中数学
核心素养
高效课堂
生活化教学在小学作文教学中的实践应用
在小学阶段,作文教学是十分重要的。但是,在传统语文教学课堂中,作文教学效果一直不太理想。为了改变这样的现状,教师必须明确教学目标,改进教学方式,满足学生的需要。教师应该清楚
期刊
生活化教学
小学作文教学
实践应用
与本文相关的学术论文