【摘 要】
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本文主要从发掘学生情感的闪光点、做学生心灵的抚慰剂、与学生做心灵的益友三个方面展开论述,旨在探讨如何利用作文评语这个平台加强与学生的情感交融,做到既教书又育人。
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本文主要从发掘学生情感的闪光点、做学生心灵的抚慰剂、与学生做心灵的益友三个方面展开论述,旨在探讨如何利用作文评语这个平台加强与学生的情感交融,做到既教书又育人。
This article mainly discusses the following three aspects: discovering the bright spots of students ’emotions, making soothing agent for students’ souls and making friends with the soul, aiming to explore how to make use of the platform of composition reviews to strengthen the emotional integration with students so that both teaching and learning Educate people.
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