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阅读课的中心任务是提升阅读能力,具体包括理解能力,赏析能力和应用能力.听、说、读、写、译五项基本技能的培养也一直成为精读教学的重点.把阅读课教学与学生审辩思维能力的培养相结合,有利于改变英语专业教学中重“学”轻“思”的现状.本文首先阐述了审辩思维能力的涵义,分析了阅读教学中培养学生审辩思维能力的重要性,着重探讨了如何通过阅读读教学提高学生的审辩思维能力.