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在班级管理中,每一个班主任老师都希望班级中的学生能遵规守纪,在班级中健康快乐成长.在实际的学习过程中,学生或多或少存在这样或那样的“问题”行为,教师该如何更好地与班级学生的问题行为共成长呢?如何巧妙处理班级学生的问题行为?
在班级中如何与孩子的“问题”行为共成长
【摘 要】
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在班级管理中,每一个班主任老师都希望班级中的学生能遵规守纪,在班级中健康快乐成长.在实际的学习过程中,学生或多或少存在这样或那样的“问题”行为,教师该如何更好地与班
【机 构】
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深圳市龙岗区新梓学校,广东 深圳
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年3期
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