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20世纪70年代初,认知心理学迅速发展,外语教学研究重点从研究教师的"教"转移到研究学生的"学",外语学习策略的研究成为众多国内外语言学家及学者进行广泛调查及深入研究的焦点。
国内外英语学习策略研究综述
【摘 要】
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20世纪70年代初,认知心理学迅速发展,外语教学研究重点从研究教师的"教"转移到研究学生的"学",外语学习策略的研究成为众多国内外语言学家及学者进行广泛调查及深入研究的焦
【机 构】
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湖北科技学院外国语学院;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年54期
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