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本文运用教学实验？数理统计？问卷调查等研究方法,对高职院校排球选修课中两种教学方法效果进行对比,得出：高职学生采用技能掌握式教学法各项成绩明显提高。
高职院校学生排球选修课的教学研究
【摘 要】
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本文运用教学实验？数理统计？问卷调查等研究方法,对高职院校排球选修课中两种教学方法效果进行对比,得出：高职学生采用技能掌握式教学法各项成绩明显提高。
【机 构】
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河南济源职业技术学院
【出 处】
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南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年1期
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