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高等师范专科学校在我国高等师范教育体系中占有十分重要的地位，它既是高等师范教育最低层次的基地，又是培养义务教育最高层次师资的摇篮。但是，近年来随着基础教育的改革，发展和“普九”任务的逐步完成，随着社会主义市场经济体制的确立和完善，师专教育的办学层次受到了很大的冲击，出现了“盲目升格”和“脱壳转向”两种不良倾向，这两种不良倾向在普及九年制义务任务完成之前，显然是值得探讨和商榷的。