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班级管理是学校工作的重要组成部分，在班级管理过程中，结合中专卫校学生实际，实施由学生全员参与的班级三级量化管理，能够有效克服以往班级管理中存在的弊端，取得良好的效果。
班级三级量化管理的实践与探索
【摘 要】
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班级管理是学校工作的重要组成部分，在班级管理过程中，结合中专卫校学生实际，实施由学生全员参与的班级三级量化管理，能够有效克服以往班级管理中存在的弊端，取得良好的效果。
【机 构】
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濮阳市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2007年1期
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