【摘 要】
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教师职业倦怠的产生源于多方面，需要我们深入剖析，正视问题，客观面对。从宏观角度看，随着国家综合实力的迅猛发展，社会对教育的期望值会随之增高；从微观角度看，教师提高职业追求和专
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教师职业倦怠的产生源于多方面，需要我们深入剖析，正视问题，客观面对。从宏观角度看，随着国家综合实力的迅猛发展，社会对教育的期望值会随之增高；从微观角度看，教师提高职业追求和专业素养是必然趋势。从外部看，我们要用大时代的环境来激励教师；从内部看，我们要培育教师拥有阳光心态，增强师德师能，引领教师追寻共同的教育梦想。或许这就是缓解乃至消除职业倦怠的根本所在。
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