【摘 要】
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一、初中化学教学中存在的问题rn(一)教师的教学水平有待提高rn在初中的教学中,部分的化学教师还沿用以前的教学模式,教学设计单一,教学理念陈旧,教师过于注重分数和成绩,有
【机 构】
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四川省凉山州越西县第二中学校,四川 越西,616650
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一、初中化学教学中存在的问题rn(一)教师的教学水平有待提高rn在初中的教学中,部分的化学教师还沿用以前的教学模式,教学设计单一,教学理念陈旧,教师过于注重分数和成绩,有时还在采用题海战术或是机械的死记硬背化学公式等的教育方法,使学生产生厌烦学习化学的情绪,教师没有考虑学生主体思想波动,一味的自己授课影响了教学的质量,学生的学习处于被动的态度来学校化学,甚至有的教师在化学课程还没有开课就督促家长让孩子提前报各种辅导班,在暑假将化学课程先修完毕,这样才能超过其他的学生,以至于有的学生在开课的时候对学习化学失去了兴趣,听课效率低下,积极性不高,总是认为自己已经学会了,没有必要再听教授再讲一遍,这明显不利于学生对化学的学习,学校教师的授课引导作用就被无形中弱化了.
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