提高课件视觉吸引力与可读性的策略和技巧

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本文围绕视觉吸引力和可读性这两个概念,探讨了把视觉认知的基本规律运用于多媒体课件制作的原则和技巧,以便广大教师能更好的利用多媒体课件这一现代教学技术来提升教学效果,实现教学目标。
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