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重视小学课外阅读教学,丰富语言的积累
重视小学课外阅读教学,丰富语言的积累
来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:freebits
【摘 要】
:
当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首先把“丰富语言的积累”写进了教学目标,并用具体条款要求“注意积累语言材料”,明确规定背诵优秀诗文不
【作 者】
:
杜巧宁
【机 构】
:
陕西省榆林市子洲县教学研究室
【出 处】
:
都市家教:上半月
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
课外阅读教学
语言材料
小学语文
《新课程标准》
引导学生
教学目标
课文
背诵
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当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首先把“丰富语言的积累”写进了教学目标,并用具体条款要求“注意积累语言材料”,明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文);课外阅读总量不少于150万字。
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