【摘 要】
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随着新课程的更新与优化,小学语文教师应该在课堂教学中重视学生的习作教学。习作教学是提高学生语文水平的有效途径之一,可以培养学生的思维能力,发展学生的综合业务能力,从而提高小学语文教学的效果和效率。因此,小学语文教师应当在习作教学中进行学生的思维训练,进而提高学生的习作水平。本文主要研究小学语文习作教学中思维训练的开展。
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随着新课程的更新与优化,小学语文教师应该在课堂教学中重视学生的习作教学。习作教学是提高学生语文水平的有效途径之一,可以培养学生的思维能力,发展学生的综合业务能力,从而提高小学语文教学的效果和效率。因此,小学语文教师应当在习作教学中进行学生的思维训练,进而提高学生的习作水平。本文主要研究小学语文习作教学中思维训练的开展。
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