论文部分内容阅读
振兴民族的希望在教育。振兴教育的希望在教师，教育的发展离不开教师．教育改革成败的关键取决于教师。
浅谈计算机课堂教学中如何发挥非智力因素的作用
【摘 要】
：
振兴民族的希望在教育。振兴教育的希望在教师，教育的发展离不开教师．教育改革成败的关键取决于教师。
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2001年11期
其他文献
寻找经验与理论之间的中间机制:日常生活逻辑从事'田野'经验研究的人,常常会产生一个误区,容易将经验与理论两者直接对应起来。这个误区是对巨大压力的一种妥协,好像
2013年12月召开的中央城镇化工作会议翻开了我国城镇化发展的新篇章。会议要求，要以人为本，推进以人为核心的城镇化，提高城镇人口素质和居民生活质量，把促进有能力在城镇稳定就业
本世纪是知识爆炸的时代。已迈入21世纪的高校肩负着振兴中华的历史使命，我们更觉得责任重大。知识经济即将给社会带来具大的变革，正如江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大
目的探讨帕金森病运动并发症应用普拉克索治疗的临床效果。方法 60例帕金森病患者,将其随机分为实验组和对照组,各30例。实验组患者进行左旋多巴联合普拉克索治疗,对照组患者
民族的生存、发展呼唤着创新人才。而创新人才主要是人的观念更新。新的观念的形成需要创新的教育环境、社会环境和家庭环境等的支持和配合。现在举国上下已有统一的认识：没有