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在同样的教材、同样的老师授课的情况下，影Ⅱ向学生学习成绩的因素主要有两个方面，一是智商，二是习惯。那些学习成绩突出的学生普遍具有主动预习、认真听讲、勤于思考、敢于质疑、按时完成作业等良好的学习习惯。因此，作为教师，要想从整体上提高班级的学习成绩，在创建良好班风的同时，一定要重视培养学生良好的学习习惯。