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文章以高校教学改革为研究对象，试图引入“互联网＋”构建适应我国高校教学实际的互联网＋高等教育模式。分析互联网＋高等教育模式的特征，认为其有多元主体互动性、开放式教学模式、学业评价多元化等特征。并在此基础上构建互联网＋时代的高校教学管理模式，其关键在于开放式教学计划制定、教学实践模式改革、教学评估改革等。在互联网＋高等教育模式构建过程中还需要注意发挥高校教学的引导作用，在互联网＋高等教育模式下进行长期教学跟踪等问题。希望通过互联网＋高等教育模式构建来推进我国高校教学改革，提高我国高校教学管理的效率。