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线性代数是各个高校最重视的基础课程之一，由于线性代数课程课时相对比较少，内容比较抽象，学生普遍．对这门课存在畏惧心理。文章分析了在线性代数教学过程中出现的问题及其可能的成因，并给出了相应的解决办法来提高线性代数的教学效果。
对于线性代数教学的几点思考
【摘 要】
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线性代数是各个高校最重视的基础课程之一，由于线性代数课程课时相对比较少，内容比较抽象，学生普遍．对这门课存在畏惧心理。文章分析了在线性代数教学过程中出现的问题及其可能的
【机 构】
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河南理工大学数学与信息科学学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2013年24期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目（2012SJGLX125）.
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