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学前儿童在学前期存在一些问题行为是非常常见的现象,但如果没有及时发现与矫正,将会对学前儿童产生巨大的影响,甚至会阻碍其身心的发展。好的习惯要从小培养,孩子们养成的好习惯能使他们终身受用。本文通过分析学前儿童常见的问题行为及其原因,提出了可行的矫正方法,希望可以促进学前儿童身心健康发展。
学前儿童问题行为的分析与矫正
【摘 要】
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学前儿童在学前期存在一些问题行为是非常常见的现象,但如果没有及时发现与矫正,将会对学前儿童产生巨大的影响,甚至会阻碍其身心的发展。好的习惯要从小培养,孩子们养成的好
【机 构】
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江苏省昆山市南港中心幼儿园
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年2期
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