【摘 要】
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小学是学生生理和心理快速成长期,他们对社会充满好奇,但又在社会生活中频繁遭遇困难,容易出现各类心理问题。对此,教育部出台政策,要求在小学道德与法治课堂中融入心理健康
【机 构】
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广东省云浮市第六小学，广东 云浮 527300
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小学是学生生理和心理快速成长期,他们对社会充满好奇,但又在社会生活中频繁遭遇困难,容易出现各类心理问题。对此,教育部出台政策,要求在小学道德与法治课堂中融入心理健康教育,教师需要对学生的心理开展辅导工作。纵观小学道德与法治课堂中心理辅导教育现状,其中存在诸多问题,并不利于小学学生的心理健康成长,需要通过创设心理教学情境、开展丰富游戏环节、鼓励学生强化实践等方式,优化道德与法治课堂中心理辅导教学质量,确保小学学生能够保持健康心理状态。
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