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《爱弥儿》使笔者在朴实的言语中认识教育的真实，更在繁乱中找到一丝头绪反思当下教育。在与之对话的过程中，笔者更多的是站在美术学科的角度思考与把握。笔者结合自身的儿童美术教学经验，浅谈认识与感悟。
由《爱弥儿》反思儿童美术教育
【摘 要】
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《爱弥儿》使笔者在朴实的言语中认识教育的真实，更在繁乱中找到一丝头绪反思当下教育。在与之对话的过程中，笔者更多的是站在美术学科的角度思考与把握。笔者结合自身的儿童美
【机 构】
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浙江师范大学美术学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
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2014年4期
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