情趣笔尖 生活化作文的行动研究

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一、课题提出的背景(略)二、本课题在国内外同一研究领域的现状(略)三、课题研究的实践意义与理论价值(略)四、研究目标与研究内容:(一)课题研究目标。教师目标:学习研究文献,探索提高习作教学实效性的途径和方法,有目的的上好每一堂作文指导课,明确每节作文课的目标,采用课前社会实践、创设情境、读写结合、现场活动等作文指导方法帮助学生理清写作的脉络,教会学生写作技巧表达真情实感。学生目标:通过本课题的研究,引导学生回归生活,注重观察生活、体验感悟生活、学会积累,勤于动笔,快乐习作。教会学生对事情能做出正确的判断,
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