美术教学中学生审美情感的培养

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wiaini0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
色彩不仅是美术学科学习的基础,同样也与我们的生活息息相关,通过色彩斑斓的艺术我们会发现一个绝世好作品,也会发现丰富多彩的美好生活就在我们身边,高中美术色彩教学是培养学生审美教育的重要内容之一。本文笔者通过高中美术色彩教学来对学生审美情感的培养问题进行探讨。美术的学习需要有审美教学与情感感知的渗透,学生首先要有感受美、欣赏美的意识,才会有创造美的实力和品味。高中美术教师要有意识培养学生色彩 Color is not only the basis of art study, but also closely related to our life. Through the colorful art, we will find a masterpiece of good works, and we will find the beautiful and colorful life around us. The art teaching of high school is to train students One of the important contents of aesthetic education. In this paper, the author through the high school art color teaching to explore the issue of the cultivation of students’ aesthetic emotion. Art learning needs aesthetic teaching and emotional perception of the infiltration, students must first have the feeling of beauty, appreciation of the beauty of the United States, will have to create the strength and taste. Art teachers in high school should cultivate the students’ color consciously
其他文献
孙路弘老师茌《绝对服从 VS 智慧独立》文中,对许三多现象进行了剖析,认为管理者喜欢“弱智”、绝对服从的员工。不少管理界人士却提出自己的看法,认为许三多是一个忠诚规则
在顾客经济时代和体验经济时代下,体验营销应运而生。在变革时代发挥着巨大的作用,大有“倚天一出,谁与争锋”的感觉。    顾客经济时代的新规则    顾客经济时代下,商业规则正在悄然变化:  第一,在大众经济时代被作为一个群体来对待的顾客,表面的共性难掩其千差万别的个性需求,价值世界由此从单一走向多元,顾客需求呈现多元化,顾客需要以更低的价格购买更好的产品,以更高水平的服务要求完成日常业务办理,他们
他知道现在找工作不容易,但没有想到是如此之难。就业市场非常冷清,他可以得到面试机会,可是得不到明确答复。有的公司甚至说,“今年生意不好做,以后只怕更难,我们可能不再招人了。再看看吧……”  他是2008年毕业的一个普通大学生,没必要知道他的名字。对于他和他的同学来说,这是谁也没有料想到的结局。在大学四年里,他们目睹了国家经济每年以两位数的速度增长,就在去年,股市楼市的火爆,还引发出无数暴富遐想,网
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
小赵:王师傅,我们瓦工向来是和粘土砖打交道的,可最近听咱经理说,搞墙体改革,就是革粘土砖的命。为什么要进行墙体改革呢?粘土砖有什么过失吗?王师傅:粘土砖在我国已经使用
守护灵魂(散文)白恒玺灵魂应该是超脱于生命之上的一种永恒存在。有的人死了,但他还活着;有的人活着,但他已经死了。身已死而未死的应该就是灵魂。《辞海》对"灵魂"有二解:一日思想意
运用数值计算,研究铝电解槽壳垂直平板肋的稳态自然对流与表面辐射的耦合传热模型,求解肋板的温度分布、散热量等参数,对肋板性能进行分析,并进行现场实测检验·设计的数值计算程
简要介绍了生产中连铸坯宏观检验常用的试验方法,总结了试验室设计中需要注意的难点问题,并对快速硫印试验的应用及设备技术特点作了简要分析。 This paper briefly introdu
《普通高中语文课程标准》在许多方面都有突破,从理念到目标、从实施到评价都呈现出一种崭新的面貌。既注重在实践中学习语文,又要求教师引导学生在掌握语文的过程中获得思想
十多年前,与你相遇实属偶然。在一堆“名门闺秀”中,你清纯的文字,像五月的石榴花,发出一缕淡淡的清香。可是这缕清香深深地吸引了我,在躁动喧嚣的阅读中,你给我的心灵带来前