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部分学校已经利用互联网技术和数学学科整合,构造自主学习 平台,对教学进行创新。自主学习平台包含了小学数学教材、习题、课件以及教学方式,让学生以自主、合作的方式学习,提高学生的创造能力,激发学生学习自觉性。
开发“一站式”自主学习平台 倾力打造小学数学“学习共同体”
【摘 要】
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部分学校已经利用互联网技术和数学学科整合,构造自主学习 平台,对教学进行创新。自主学习平台包含了小学数学教材、习题、课件以及教学方式,让学生以自主、合作的方式学习,
【机 构】
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云南省昆明市寻甸县仁德镇第二小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年38期
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