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本文基于小学散文教学低效甚至无效的问题,提出要根据散文的体式特点确定适宜的教学内容,设计简明、厚实的课堂教学内容,掌握学生学情的教学建议,从而提升散文教学的有效性。
小学语文散文教学有效性的探析
【摘 要】
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本文基于小学散文教学低效甚至无效的问题,提出要根据散文的体式特点确定适宜的教学内容,设计简明、厚实的课堂教学内容,掌握学生学情的教学建议,从而提升散文教学的有效性。
【机 构】
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苏州外国语学校小学部语文教研组
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年33期
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