【摘 要】
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器乐学习是学生学习音乐的重要实践，组织器乐教学活动不仅能够丰富音乐课程教学内容，提升学生们的音乐鉴赏能力，还能够增强学生们的音乐学习兴趣，促进民族音乐文化的传承。葫芦丝
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器乐学习是学生学习音乐的重要实践，组织器乐教学活动不仅能够丰富音乐课程教学内容，提升学生们的音乐鉴赏能力，还能够增强学生们的音乐学习兴趣，促进民族音乐文化的传承。葫芦丝是我国一种极具民族特色的乐器，它不仅音色轻柔细腻、外观古朴典雅，而且简单易学。因此，将葫芦丝引入小学音乐课堂是贯彻素质教育理念、挖掘学生潜能的要求，也是弘扬中华民族特色文化、培养学生的民族文化意识的需要。
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