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随着新课改的逐渐落实，传统的数学教学命题思路已经弊端初显。如何在数学命题方面做好创新性改革，尤其需要小学数学教师，积极跟随新课改的教学方针，以学生核心素养提升为导向，将数学命题更加贴近实际生活，让学生通过数学题不断提升自身的数学应用能力和创新能力。
基于核心素养提升的数学命题综合性探究
【摘 要】
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随着新课改的逐渐落实，传统的数学教学命题思路已经弊端初显。如何在数学命题方面做好创新性改革，尤其需要小学数学教师，积极跟随新课改的教学方针，以学生核心素养提升为导向，将数学命题更加贴近实际生活，让学生通过数学题不断提升自身的数学应用能力和创新能力。
【机 构】
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江苏省泰州市许庄小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2022年30期
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