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<正> 从一九七六年十月粉碎“四人帮”到现在,整整十年过去了,因此,文艺界把这一段时期叫做“新时期的十年”。其实,文艺界的新时期,似应从一九七八年十二月的党的十一届三中全会或一九七九年十月的第四次文代大会算起,因为在这之前的两年中,还有
对当前文艺形势的随想
【摘 要】
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<正> 从一九七六年十月粉碎“四人帮”到现在,整整十年过去了,因此,文艺界把这一段时期叫做“新时期的十年”。其实,文艺界的新时期,似应从一九七八年十二月的党的十一届三中全会或一九七九年十月的第四次文代大会算起,因为在这之前的两年中,还有
【出 处】
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文艺研究
【发表日期】
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1987年1期
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国际学术大师在指引拔尖学生成长方面有着重要的作用。本文探讨了上海交通大学在实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”过程中，如何建立以图灵奖得主为核心的国际合作教育模式
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2017年7月,巴塞尔银行监管委员会在其官方网站发布了《会计与监管的相互作用及其对银行行为的影响》一文。文章介绍了金融机构监管与会计的相互作用关系,分析了审慎监管与会
摘要：英国工程教育专业认证和工程师职业资格具有统一的管理机构和相对一致的评价标准。通过规定工程师职业资格注册所需的教育基础，在不同类型和层次的、经过认证的工程专业与工程师职业资格阶梯之间形成了对应的关系。此外，工程师和技术员的注册流程和职业发展路径也进一步强化了认证与职业资格之间的衔接。本文在借鉴英国经验的基础上，提出了构建我国工程教育专业认证与工程师职业资格衔接机制的建议。 关键词：英国工程教
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摘 要：石油与化学工业对人才培养的要求与新工科理念高度契合，新工科更加注重学科交叉与融合。天津化学化工协同创新中心在“理工融合”方面进行了前期实践，以分子科学与工程专业为抓手，依靠协同创新中心的学科优势、人才优势和科研优势，从“理工融合型本科生培养模块”“理工协同式研究生培养模块”和“实践创新能力培养模块”三个模块入手，在本科专业建设、课程建设、师资队伍建设、育人环境建设，培养模式升级等方面进行了
摘要：综合性大学的学科门类相对齐全，为培养复合型乃至创新创业型人才提供了得天独厚的条件。然而，机构壁垒导致“综而不融、融而不合、合而不强”，从某种程度上制约着人才培养的质量、科学研究的水平、社会服务的能力、文化传承与创新的效率。挖掘“综合性”内涵，释放“综合性”潜力成为中国高校尤其综合性大学的当务之急。本文以本科教学为背景，提出“融合度”和“综合因子”概念，对综合性大学的“综合性”内涵进行定量研究