论文部分内容阅读
新课程认为教学过程是以课程为中介的一种社今性的相互作用。因此，教师与学生必须处理好互动关系，即导演与演员的关系。教师创设情景，让学生在情景中运用语言，教师画龙点睛，学生举一反三，从而不断在实践中，使学生形成技能，发展思维、智力和能力，这便是形成“互动”教学模式的意图。
浅议怎样提高小学生语文素养
【摘 要】
：
新课程认为教学过程是以课程为中介的一种社今性的相互作用。因此，教师与学生必须处理好互动关系，即导演与演员的关系。教师创设情景，让学生在情景中运用语言，教师画龙点睛，学生举
【机 构】
：
青海省共和县青海湖民族寄宿制学校
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2017年34期
其他文献
随着城市进程的加快, 人们的生活水平不断提高, 对生活环境越来越高了, 城市园林绿化慢慢成为关注重点,也是集中体现了这座城市的精神文明, 促进城市的发展进步, 本文主要对
在小学数学教学中，数学思想方法渗透备受关注，其能够引导学生养成良好的数学思维，提高数学基础知识运用及解决问题能力。在实际教学中，老师要根据学生学习基础与情况，积极有效渗透
写作是整个语文教学的一个重要组成部分，囊括了对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练，能集中地反映出学生的语文水平。可以说，写作教学质量的高低，直接影响
一个优秀的品德与生活（社会）教师就必须能够驾驭各种不同的语言，本文我通过教学语言的“语感、乐感、快感、动感、情感”进行阐述品德与生活（社会）教学语言是激发学生情感，实现教育
误传一：天才是1％的灵感加上99％的汗水——爱迪生从小到大，老师都会用爱迪生的这句话教导我们好好学习，天天向上。现在才知道，虽然伟大的发明家爱迪生确实说过“天才那就是1％的灵感加
中国口译市场不断发展和完善，口译成为了新的教学热点，然而普通工科院校尚不能有效地进行口译教学来满足市场需求。普通工科院校应以实现“区域一流”和“跨学科一流”为突破，笔
心理矫治包括心理矫正和心理治疗。现代科学已经证明，心理异常会导致行为异常。运用科学的方法消除、转变支配人的犯罪动机和不良个性倾向即为心理矫正。运用语言、表情、动作
为了提高沿海地区岛屿防御洪潮灾害的能力，需要对岛屿的排洪河渠进行整治，提出了推算岛屿河渠水面线的思路和方法。根据明渠恒定非均匀渐变流方程，从河渠两端出口分别向中间分流
当背着双肩包的孩子变得不再冲动，当校园变得时而冷清时而热闹，于是我们就想这个世界怎么了，我们上大学了，一转眼已经十年过，从青涩的模样变成桀骜的孤独……——郭敬明《我们跳着
作为一名生物教师，高效生物课堂是我们孜孜不倦的追求。本文将从教与学的关系、师生关系、课堂教学语言的运用、课堂效果的反思等方面探索如何构建高效课堂。