【摘 要】
:
为了提升本科生的创新能力,构建了研究型教学模式。该模式引入学科前沿知识和相关学科交叉知识,融合我院教师最新科研成果,与教材知识有机地结合在一起,将研究引入到课堂、实
论文部分内容阅读
为了提升本科生的创新能力,构建了研究型教学模式。该模式引入学科前沿知识和相关学科交叉知识,融合我院教师最新科研成果,与教材知识有机地结合在一起,将研究引入到课堂、实践与毕业设计环节中,激发学生的创新意识,启迪学生的创新思维,引导学生在研究中学习。实践证明,将科研引入教学中,有利于促进教学质量的提高,有利于课程的建设,更有利于人才的培养。
其他文献
目的观察清洗消毒器集中处理呼吸机管道的消毒效果。方法采用目测法和采样检测法对清洗消毒器清洗呼吸机管道的效果进行检测。结果对清洗消毒器清洗消毒的300套呼吸机管道及
目的探讨拔除复杂残根的适宜方法。方法运用涡轮机去骨増隙法与骨凿増隙法拔除复杂残根各30例,并对两种方法所用时间、术中疼痛程度、术后3 d肿胀程度进行比较。结果两种方法
目的探讨侧脑室引流术在脑室出血治疗中的作用和地位。方法行侧脑室引流术及注入尿激酶治疗30例脑室出血病人,并对其疗效进行分析。结果治疗30例,治愈、好转25例,死亡5例,抢
目的 探讨B-Lynch缝合联合宫腔填塞纱条在剖宫产术中大出血的治疗效果.方法 采用B-Lynch缝合联合宫腔填塞纱条以压迫子宫,减少出血,塞纱后24 h内经阴道取出纱条.结果 剖宫产
目的探讨超声引导下快速自动活检在肺部包块诊断中的应用。方法在实时超声引导下,对46例经X线、CT或磁共振成像(MRI)发现肺部包块紧贴胸壁或与胸壁之间有实变的肺组织,且不能确
目的观察儿童异基因造血干细胞移植(allo-HSCT)后早期侵袭性真菌感染(IFI)的发生情况,对其发生率、死亡率与伊曲康唑注射液、粒细胞刺激因子(G-CSF)之间的关系进行分析,为临床能够
目的观察草分枝杆菌F.U.36治疗异位性皮炎的疗效及其对免疫指标的影响。方法异位妊娠皮炎患者80例,随机分为两组。治疗组肌注草分枝杆菌F.U.361.72μg,3d/次,同时口服抗组胺
目的分析剖宫产率上升的原因、剖宫产指征的变化以及不同分娩方式对母儿的影响。方法回顾分析我院2006年1月至2008年12月住院分娩的产妇3361例病例资料。结果 3 361例产妇中1
目的研究首乌补肾方对脑缺血再灌注沙土鼠学习记忆能力和脑内氧化损伤的影响。方法采用夹闭双侧颈动脉法制备沙土鼠脑缺血再灌注模型,造模成功后,将实验动物随机分为5组,即缺
随着社会的发展进步,具有中国特色的新词语不断出现在我们的日常生活中,怎样翻译这些词语成为我们目前所面临的急迫任务。文章分析并探讨了具有中国特色的新词语的特点、应采用