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文章旨在探讨少数民族非英语专业大学生英语词汇学习策略训练对英语词汇学习的影响。实验结果表明,英语词汇学习策略训练有助于增强少数民族大学生英语词汇元认知与认知策略意识,提高词汇水平和词汇记忆技能。
少数民族大学生英语（L3）词汇学习策略训练研究
【摘 要】
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文章旨在探讨少数民族非英语专业大学生英语词汇学习策略训练对英语词汇学习的影响。实验结果表明,英语词汇学习策略训练有助于增强少数民族大学生英语词汇元认知与认知策略
【机 构】
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新疆农业大学外国语学院
【出 处】
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语言与翻译
【发表日期】
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2012年02期
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