【摘 要】
:
本文介绍由双向可控硅作为无触点开关和HTL电路组成程序控制器两大部分构成DGK低压硅开关控制柜的原理、抗干扰及运行情况。在触发电路中,改变了常规用继电器触头强触发主回
论文部分内容阅读
本文介绍由双向可控硅作为无触点开关和HTL电路组成程序控制器两大部分构成DGK低压硅开关控制柜的原理、抗干扰及运行情况。在触发电路中,改变了常规用继电器触头强触发主回路可控硅为无触点强触发电路触发可控硅。经运行证明,系统工作可靠,抗干扰能力较强。
其他文献
一堂成功的语文课,不仅要开始引人入胜,中间环环相扣,而且课的结尾也要精心设计,做到课虽尽而意无穷。长期以来,人们对于一堂课的开头艺术研究甚多,而对于课堂教学的结尾艺术则涉及较少。下面,我就语文课结尾艺术的探索谈自己的两点体会。 一、 结尾发散式——激思 语文课如果以“填鸭”的方式进行,“灌”完为止,学生只是被动地接受知识,局限在狭小的圈子里,不能发散,则灵活运用的能力也就相应地降低了。
词语解释在语文教学中占有重要的位置,对于词语应该怎样解释,这是每个语文教师应该认真对待的。为了让学生整体把握意思,起到举一反三的作用,我们认为,词语解释应该扣字解释
〔关键词〕 高效课堂;教学结构;学 生主体;教学程序;角色 转化;教学流程 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2013) 24—0059—01 一、创新性语文高效课堂首先体现在科学的课堂教学结构和学生主体性发挥上 课堂教学结构是课堂教学的环节、程序和步骤。它是课堂教学的组织形式,也是教学目的、教学思路的最终体现。 从主体性教育的角
在人才竞争日趋激烈的形势下,如何把握好时机、掌握好未来的方向,成为众多家长和考生关注的焦点。结合我国经济发展的大趋势,专家对未来4年的职场新趋势作了预测,希望能给广大考
本文介绍了在 IBM-PC/XT/AT 及其兼容机上的 C 语言与汇编语言程序之间进行信息交换的原理和方法;讨论了 Microsoft C 语言中的一些具体规定,并用程序实例说明了数据通讯的实
摘要:初中“科学”是一门综合性的理科课程,为了提高“科学”教学的质量,让学生学有所长、学有所得,而且喜学乐学,培养他们具有科学的素养,提高学生的综合能力,必须重视在科学学科教学中让学生自觉、主动地获取知识,培养其实验操作能力,探究能力,分析和解决问题能力及归纳推理能力等,使其成为高素质人才。 关键词:“科学”;教学;培养能力 初中“科学”是一门综合性的理科课程,随着现代科学技术日新月异的发
从中学到中等职业教育,是人生的转折,中专生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。中专教育具有明显的职业定向性,要求中专生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。 一、 中专学习的主动性特点 自学能力的培养,是适应中专学习自主性特点的
输尿管镜气压弹道碎石因创伤小,术后恢复快,碎石效率高等优点,目前在临床已广泛应用。2005年1月~2010年1月,我院经输尿管镜气压弹道碎石治疗输尿管结石156例,均原位粉碎,现报
[关键词]化学教学;自主探究精神;重要性;方法 [中图分类号]G633.8 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2012)03-0060-01 一、培养学生自主探究精神的重要性 在升学和就业压力下的教育弊端之一就是学生把学习当成升学和就业的“敲门砖”,从家长、教师到学生关注的只是考试成绩,并不关注学生的学习习惯和学习兴趣,更不关注和培养学生探究知识的热情。这种体制只重视现成
语文是应用最广泛,最接近社会生活、内容最丰富多彩、最具艺术情趣的课程。然而,语文与人的精神与心灵,与人的生命和灵魂生活越来越疏远。许多教师都非常重视学生的写和记,孤立地进行积累和掌握词句的技术训练,把学生当成装知识的瓶瓶罐罐,没有以人为本,以学生为本,而是以物为本,以教为本。这样的教学忽视了教育的生命价值,语文教学成了非生命载体知识的简单转移过程。而语文也没有真正进入人的生命。“语文课的目的就在于