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建立教与学的激励机制 推动教学质量上台阶
建立教与学的激励机制 推动教学质量上台阶
来源 :现代教育科学:高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggep123
【摘 要】
:
建立教与学的激励机制推动教学质量上台阶吉林工学院赵海平如何结合本校实际建立教与学的激励机制,充分调动师生教与学的积极性,是本文所要探讨的问题。一、建立教师投身教学工
【作 者】
:
赵海平
【机 构】
:
吉林工学院
【出 处】
:
现代教育科学:高教研究
【发表日期】
:
1995年3期
【关键词】
:
教学质量
激励机
教与学
教学效果
本科生
学年学分制
专科生
中青年教师
自费生
任课教师
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建立教与学的激励机制推动教学质量上台阶吉林工学院赵海平如何结合本校实际建立教与学的激励机制,充分调动师生教与学的积极性,是本文所要探讨的问题。一、建立教师投身教学工作的激励机制,稳定教师队伍,提高教学质量1.建立公共课、基础课、技术基础课任课教师选聘...
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