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摘要：近年来，我校加强校园法治建设，确保依法治教、依法治校各项工作落到实处，实行民主管理，校务公开，规范办学行为，全面推进素质教育。
关键词：校园；法制教育；办学质量
中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）05-012-1
一、健全三项机制，打牢法治建设基础
一是健全组织领导。成立了校长任组长、分管校长任副组长、中层干部、年级组长为成员的领导小组，班子成员明确分工，责任到人，形成了全校上下齐抓共管的局面。由支部副书记专门负责学校日常的法治建设工作，督查活动开展，并落实专人建立了相关台帐。
二是强化责任考核。组织教师认真学习并坚决执行省“五严规定”和市局作风建设“六条承诺”，校长与教师签订了《社会治安综合治理和安全工作责任书》《践行社会主义核心价值观，廉洁从教师德师风承诺书》。对有损师表形象的行为，在推先评优考核中实行“一票否决制”。实行责任追究，有关教师体罚学生的行为受到了严肃处理。
三是落实经费保障。年初编制预算时，列出专门经费用于平安法治建设工作。组织专门人员参加法治建设工作培训和公安局组织的保安工作培训等。完善校园安全防范网络建设，做到监控全覆盖，与公安机关联网，形成比较完备的电子防盗报警系统，提高学校技防水平。营造法制宣传氛围，安装电子显示屏，制作条幅标语，布置橱窗板报，及时报道并更新法制教育内容。
二、抓好三个队伍，讲求法制教育实效
1.抓好教师法制教育。教师是法制教育的主体，学校利用政治学习时间，召开专题会议，重温《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，邀请司法人员为教职工上法制课。2013年9月至11月，组织教师参加江苏省中小学教师法制知识网络竞赛，参与率100%，竞赛成绩优秀率近95%。利用暑期集训，组织全体教师重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》《江苏省教育系统法制宣传教育第六个五年规划（20112015年）》，增强全体教师的法制意识。注重加强对教师的教育管理，校长、主任带头遵章守纪，完善上下班考勤、行政巡值、随堂听课、教学常规检查等制度，将规范要求落实到教育教学的各个环节，体现在教师日常管理之中，激励广大教师自觉遵守师德规范，树立我校教师良好职业形象。
2014年11月10日，学校召开全体教职工大会，原原本本学习《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，校长进行专题辅导，使教师加深对依法治国理念的认识和理解，自觉把法治意识融入自身的教育教学工作。
2.抓好学生法制教育。培养好学生是学校法制教育的根本。每学期召开一次有公安、司法、街道和关工委领导参加的法制教育工作研讨会，交流探讨当前小学生法制教育的现状及存在问题，共商对策。开学、散学典礼上均邀请法制副校长到校做法制讲座。6月份，校长为全校学生作的法制讲座视频参加市局评比获一等奖。
每学年，将法制教育纳入学校年度工作计划，做到法制教育计划、课时、教材、教师“四落实”。班队活动必有法制教育安排；班级、品德与生活、品德与社会课堂有法制教育专用课时。明确班主任为本班学生法制教育第一责任人，晨会和夕会中有法制教育内容。根据学生年龄特点和认知能力，确定“交通法规”、“小学生日常行为规范”为低年级的教学内容，“治安管理条例”、“未成年人保护法”为中年级的教学内容，“预防未成年人犯罪法”、“公民道德建设实施纲要”为高年级的教学内容。今年9月份以来，学校又将社会主义核心价值观教育纳入其中，作为学生德育的重要内容。
我们还召开专题班队会对学生进行知识宣讲，组织观看有关行为规范和预防青少年违法犯罪的教育视频，出专题黑板报、办手抄报，教唱法制歌曲，表演文艺节目，每学期组织一次法制安全知识竞赛，提高了广大学生对毒品危害的认识和自救自护能力。
3.抓好家长法制教育。将法制校园建设向家庭延伸。近年来，我校以“家长学校”为载体，召开家长代表及全体家长会议，向家长解读《义务教育法》等法律常识，印发相关资料，让家长清楚法律赋予的权利和应该负担的责任，督促家长依法完成孩子的义务教育，依法尊重孩子的一切权利，请家长介绍好的家教经验，有效地将法制教育宣传延伸到每一个家庭，切实提高广大家长的法制意识、安全防护能力，实现家校联动，共同关爱少年儿童健康成长。
三、突出三个重点，规范依法办学行为
1.实行校务公开，民主化进一步增强。学校认真执行上级文件规定，不断完善校务公开制度，通过学校网站、公开栏和《告家长书》，及时将涉及学生家长切身利益的事项予以公布，方便了家长办事和监督。健全教代会制度，加强民主管理和民主监督，使广大教师有一种法定的形式和正常的渠道参与学校的管理工作。每季度都召开学生代表、家长代表座谈会，注意征求人大代表政协委员和社会有识人士的意见建议，接受来自校内校外的监督，及时调整思路，规范行为，使广大教师和学生合法权益得到保障，实现学校管理民主化、科学化。
2.规范教育收费，群众满意度进一步提升。收费是社会关注的热点，学校严格执行上级有关收费文件要求，“两免一补”政策坚决落实到位；代办费严格按标准收取，学期末结算情况张榜公布；取消了各种重点班、特长班、兴趣班、辅导班等；不将校园校舍、教育教学设施等出租给社会办学机构；杜绝了向学生推荐教辅商品、有偿家教、到社会办学机构兼课等行为。在群众路线教育实践活动中，社会群众测评满意率近100%。
3.强化学校自律，办学秩序进一步优化。我们以创建“盐城市依法治校示范校”为抓手，规范学校办学自律行为。学校教学楼建设工程、基建维修招投标、大宗物品采购、职称评定、绩效工资考核发放、干部选拔以及财务支出等方面严格规范程序，实行阳光操作，保证了各项工作管理与运作的合法有效，赢得了广大教职工的信任和上级领导的肯定。学校被市局表彰为“民主管理、校务公开先进单位”。
关键词：校园；法制教育；办学质量
中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）05-012-1
一、健全三项机制，打牢法治建设基础
一是健全组织领导。成立了校长任组长、分管校长任副组长、中层干部、年级组长为成员的领导小组，班子成员明确分工，责任到人，形成了全校上下齐抓共管的局面。由支部副书记专门负责学校日常的法治建设工作，督查活动开展，并落实专人建立了相关台帐。
二是强化责任考核。组织教师认真学习并坚决执行省“五严规定”和市局作风建设“六条承诺”，校长与教师签订了《社会治安综合治理和安全工作责任书》《践行社会主义核心价值观，廉洁从教师德师风承诺书》。对有损师表形象的行为，在推先评优考核中实行“一票否决制”。实行责任追究，有关教师体罚学生的行为受到了严肃处理。
三是落实经费保障。年初编制预算时，列出专门经费用于平安法治建设工作。组织专门人员参加法治建设工作培训和公安局组织的保安工作培训等。完善校园安全防范网络建设，做到监控全覆盖，与公安机关联网，形成比较完备的电子防盗报警系统，提高学校技防水平。营造法制宣传氛围，安装电子显示屏，制作条幅标语，布置橱窗板报，及时报道并更新法制教育内容。
二、抓好三个队伍，讲求法制教育实效
1.抓好教师法制教育。教师是法制教育的主体，学校利用政治学习时间，召开专题会议，重温《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，邀请司法人员为教职工上法制课。2013年9月至11月，组织教师参加江苏省中小学教师法制知识网络竞赛，参与率100%，竞赛成绩优秀率近95%。利用暑期集训，组织全体教师重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》《江苏省教育系统法制宣传教育第六个五年规划（20112015年）》，增强全体教师的法制意识。注重加强对教师的教育管理，校长、主任带头遵章守纪，完善上下班考勤、行政巡值、随堂听课、教学常规检查等制度，将规范要求落实到教育教学的各个环节，体现在教师日常管理之中，激励广大教师自觉遵守师德规范，树立我校教师良好职业形象。
2014年11月10日，学校召开全体教职工大会，原原本本学习《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，校长进行专题辅导，使教师加深对依法治国理念的认识和理解，自觉把法治意识融入自身的教育教学工作。
2.抓好学生法制教育。培养好学生是学校法制教育的根本。每学期召开一次有公安、司法、街道和关工委领导参加的法制教育工作研讨会，交流探讨当前小学生法制教育的现状及存在问题，共商对策。开学、散学典礼上均邀请法制副校长到校做法制讲座。6月份，校长为全校学生作的法制讲座视频参加市局评比获一等奖。
每学年，将法制教育纳入学校年度工作计划，做到法制教育计划、课时、教材、教师“四落实”。班队活动必有法制教育安排；班级、品德与生活、品德与社会课堂有法制教育专用课时。明确班主任为本班学生法制教育第一责任人，晨会和夕会中有法制教育内容。根据学生年龄特点和认知能力，确定“交通法规”、“小学生日常行为规范”为低年级的教学内容，“治安管理条例”、“未成年人保护法”为中年级的教学内容，“预防未成年人犯罪法”、“公民道德建设实施纲要”为高年级的教学内容。今年9月份以来，学校又将社会主义核心价值观教育纳入其中，作为学生德育的重要内容。
我们还召开专题班队会对学生进行知识宣讲，组织观看有关行为规范和预防青少年违法犯罪的教育视频，出专题黑板报、办手抄报，教唱法制歌曲，表演文艺节目，每学期组织一次法制安全知识竞赛，提高了广大学生对毒品危害的认识和自救自护能力。
3.抓好家长法制教育。将法制校园建设向家庭延伸。近年来，我校以“家长学校”为载体，召开家长代表及全体家长会议，向家长解读《义务教育法》等法律常识，印发相关资料，让家长清楚法律赋予的权利和应该负担的责任，督促家长依法完成孩子的义务教育，依法尊重孩子的一切权利，请家长介绍好的家教经验，有效地将法制教育宣传延伸到每一个家庭，切实提高广大家长的法制意识、安全防护能力，实现家校联动，共同关爱少年儿童健康成长。
三、突出三个重点，规范依法办学行为
1.实行校务公开，民主化进一步增强。学校认真执行上级文件规定，不断完善校务公开制度，通过学校网站、公开栏和《告家长书》，及时将涉及学生家长切身利益的事项予以公布，方便了家长办事和监督。健全教代会制度，加强民主管理和民主监督，使广大教师有一种法定的形式和正常的渠道参与学校的管理工作。每季度都召开学生代表、家长代表座谈会，注意征求人大代表政协委员和社会有识人士的意见建议，接受来自校内校外的监督，及时调整思路，规范行为，使广大教师和学生合法权益得到保障，实现学校管理民主化、科学化。
2.规范教育收费，群众满意度进一步提升。收费是社会关注的热点，学校严格执行上级有关收费文件要求，“两免一补”政策坚决落实到位；代办费严格按标准收取，学期末结算情况张榜公布；取消了各种重点班、特长班、兴趣班、辅导班等；不将校园校舍、教育教学设施等出租给社会办学机构；杜绝了向学生推荐教辅商品、有偿家教、到社会办学机构兼课等行为。在群众路线教育实践活动中，社会群众测评满意率近100%。
3.强化学校自律，办学秩序进一步优化。我们以创建“盐城市依法治校示范校”为抓手，规范学校办学自律行为。学校教学楼建设工程、基建维修招投标、大宗物品采购、职称评定、绩效工资考核发放、干部选拔以及财务支出等方面严格规范程序，实行阳光操作，保证了各项工作管理与运作的合法有效，赢得了广大教职工的信任和上级领导的肯定。学校被市局表彰为“民主管理、校务公开先进单位”。