校园笑吧等

来源 :中学生博览·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:china_jjf_wolf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  校园笑吧
  
  解剖课
  上解剖课时,解剖台上放着五个心脏,其中一个比别的至少大四倍。
  同学窃语:“这个人一定是得胸积水死的。”
  “我看一定是得心肌炎死的,心脏变得那么厚,一定是发炎了!”
  “一定是得心肌梗塞死的,左右心室都肥厚!”
  老师说:“为了让同学们看得更清楚,今天特意准备了一个大牛心……”
  
  写实
  一个学艺术的学生以他的朋友为模特画了一幅肖像画,并作为作业交给老师,但他只得了一个“C”。
  这位学生跑去问教授为什么分数这么低。“画的比例不对,头太大,肩膀太宽,脚也太大。”教授说。
  第二天,这位学生领着朋友去见教授。教授一看,说:“好吧,‘A’。”
  
  我没事
  我们寝室的两位强人,一日喝得烂醉,路都走不稳了。一个稍清醒点的对另一个人说:“哥们儿,行不?不行我扶你一把吧!”
  只见那位已经成为一滩泥的家伙躺在地上做走路迈步状说:“没事!我……扶着墙……走得挺稳的!”
  
  挺甜的
  上高一的时候,不知道谁的杯子里被人泡进了卫生纸。大家看了恶心,没人管那个杯子就把他放在窗台上,日子久了就发黄了。有一天下午,一位同学踢完球就回教室找水喝。一进门就看见了那杯泡了卫生纸的水。拿起来问:“谁的菊花茶?”还没等我们说话,他就一口气全喝进去了,当然,也包括那张泡得烂烂的卫生纸。喝完后他抿抿嘴说了句“还挺甜”就跑掉了。他刚走出教室我们就忍不住了,乐了好几天。到现在他还不知道呢!
  
  今天有一劫
  我们寝室一猛兄,每次上床(上铺)都喜欢从凳子上跳上去。下铺的兄弟跟他关系好也不好说什么。某日,此君又要跳。下铺的赶紧避开,只见此君一声怒吼飞身上床。突然‘砰’的一声,床塌了,他从上面直接掉到了下铺。我们几个都快笑死了,只有他下铺的兄弟默默念叨:幸亏昨天我去庙里求了个签,说我今天有一劫,还真是灵啊。
  
  运气背
  寝室一兄弟一直表现得好像好学生。一天,同寝室的几个弟兄说晚上一同去看电影,问他去不去,他一脸无奈地说:“不行啊,我已经计划好去学习了的。”
  后来禁不住我们的盛情相邀,采用抛硬币决定是去学习还是和我们去看电影,正面为学习,反面就去看电影,结果连续抛了17次都是正面,最后该兄弟一气之下把硬币扔到床上,说:“没见过运气这么背的,去看电影!”
  
  数学课上大声朗读英语课文
  高三的时候,同桌是个高度近视。第一节外语课,这家伙开始睡觉,把眼镜摘了放在书桌上,结果下课后没醒,一直睡到第二节数学课。数学老师点名回答问题,看见我同桌在睡觉,大吼一声他的名字,他马上醒了,结果眼镜也来不及戴,抱着外语书就站了起来,然后偷偷地问我:“老师问了什么?”我恶意顿生,“把这课的第三段念一遍。”结果数学课上,这个家伙大声朗读外语课文,十分流利。下课后,我和他都被请到办公室……
  
  请客吃饭
  一个哥们儿发了稿费请吃饭。谁知道他第一次喝酒,喝了几杯后只见此君双手紧紧扣住桌边,双目紧闭。大家吓坏了,以为他喝酒过敏……只听此君回答:“我害怕,我得找个东西抓住才能不飞起来……”
  
  自娱自乐
  
  快乐学成语
  出师不利:搬家后,第一次坐公交车上学,挤了一个小时愣没上去车。
  笨鸟先飞:次日早晨4点半起床,顾不得洗脸就出发了。
  操之过急:到了车站,发现第一班车是5点半的,只好苦等了一个小时。
  独树一帜:上了车,发现除了我以外,只有司机。
  咎由自取:到了学校,发现大门紧闭,突然才想起来今天是周六,不上学。
  名不副实:无论车上多挤,同学们到了办公室后,别人问怎么来的,都说“坐”学校的,可有几个是真正坐着的呢?
  暴殄天物:一个靠窗站的MM旁边有个空位居然不坐。
  得陇望蜀:一位瘦弱的仁兄好不容易才挤到门里。关门后,他哀求道:“大家能不能使把劲儿,让我的那一只脚也能着地。”
  哀兵必胜:看着人山人海,觉得自己的力量不足,连来五辆车都没有去挤。第六辆车来了,上面居然空空荡荡。
  东施效颦:发现一起等车的一个MM被一位男士从窗户拉了进去,慌忙叫自己的同学也拉自己,结果非但自己没上去,还将同学从车里拽了下来。
  同病相怜:和一个MM都挤了十余辆车还没有上去。
  惺惺相惜:哀叹中与MM握了握手:“看咱俩多有气度,他们急让他们先走。”
  自愧不如:又来了一辆很挤的车,MM居然顺利地挤了上去,站台上只剩孤零零的我。
  左右逢源:被两个壮汉夹在中间,他们的肚子像西瓜一样圆。
  自讨苦吃:有一位朋友,每天准时坐同一班次的公交车,哪怕前车、后车很空他也不去,宁愿挤这班。
  醉翁之意不在酒:后来,他通知大家参加他的婚礼,发现他的老婆是那班车的漂亮司机。
  不谋而合:头天晚上看了电视播出的本市最挤公交车排行榜,第二天放弃了排名第一、第三位的近在咫尺的车次,步行一公里去等排名第五的。“苍天哪,大地呀,谁跟我玩的小游戏呀!”那里等车的人居然不下500人,而且都是昨晚看过电视的。
  临渊羡鱼,不如退而结网:看见一位等车的MM上了同事的轿车,有空调又不挤,下决心攒钱,自己也去买辆车。从今天做起,早晨不坐车了,改走路,省下1块钱作为启动资金。
  
其他文献
摘 要:数学史作为揭示数学知识发生发展规律的重要学习资源,在数学教育中具有特殊的教育教学意义,是数学教科书的重要组成部分.数学史在内容编排与设计上,应以学科核心素养为基础,内容呈现应多样化且专门化,选材上要体现均衡发展学科核心素养.   关键词:数学史;教科书;内容表征;核心素养  数学史作为揭示数学知识发生发展规律的重要学习资源,在数学教育中具有特殊的教育教学意义,是数学教科书的重要组成部分
如果不是整理抽屉时那张初三(6)班的集体合影掉下来,如果不是我顺手将上面细微的灰尘擦拭掉,也不会触摸到照片上你棱角分明毫无表情的脸,更不会再次回想起你来吧。    A    记忆倒带。画面定格在初三(6)班,夏季。  头顶的吊风扇疯狂旋转,即使力度到了极限也似乎不能驱散炎热。教室里的气氛急躁而又懒散。  你还记得我坐在哪吗?就是第一排正中直对讲台的位置。你肯定记得这个位置吧,因为它的右边就是你的。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过,在每一个孩子的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。为使学生成为这样的“发现者、研究者、探索者”,笔者尝试在历史教学中引进“导游式”教学,收到不错效果。  “导游式”教学,顾名思义就是教师在课堂上扮演“导游”角色,以其生动、幽默的语言,引领学生参观历史的“知识景点”,让学生在轻松欢快的课堂气氛中“发现、研究、探索”,变被动接受为主动
一    我叫刘落,生活在一个很干净的小城里。安安静静地在这度过了十八个春夏秋冬。  我是一个好孩子。成绩优秀,不爱说话。给我一本书和一个MP3我就可以无怨无悔地过一整天。同样我也是一个有梦想的好孩子,我的梦想很简单——文字,旅行,还有希。   希是个很优秀的男孩,他的成绩几乎每次都是年级第一,而且篮球打得很好,有着很好看的眉眼。   我和希的相遇,是在四年前的一个夏天,我来到了学校,忽然就看到了
在蓝天白云,果实累累,红枫飘舞……处处充满艺术气息的秋天,如果你和你的好朋友第一次参观美术馆,进门后有左中右三个方向,你会怎样选择呢?  A. 进门后向右行进参观  B. 进门后直行  C. 进门后向左行进参观  测试结果:  选A: 这是最常见的类型。你不想引人注目,但能在被划定的范围内自得其乐。你能妥善处理自己的不平与不满,不违反大众认可的意见,能自然地融入其中。总之,你容易采取不求有功、但求
就算耳机里的音乐声音很大,我还是被公交车靠站发出的声音吓了一跳。上车投下硬币后发现大多数乘客低着头,脑袋随车的摇摆而摆动。接着,我看到了朵。  一开始是很不自在的。她在和身边的朋友聊天,发型依旧是带着自然卷的马尾,模样也没有明显的变化,我能注意到的只有这些。一秒钟后,她转头看到了我,眼神透过镜片传递出小小的诧异。我微笑着揉揉她的头发,她也微笑起来,然后我走向车后。  只是几秒钟发生的事情,整个世界
牛仔裤,有“纹身”的最酷    用纹身表达个性?但想想还是个学生啊,又害怕自己的一时冲动导致将来难以洗去“稚嫩”的痕迹,现在有一个折衷的办法,就是穿一条“纹身”牛仔裤。此种牛仔裤的材质追求“肌肤肌理”,款式极为包臀贴身,看上去就像腿部的“第二层皮肤”,在裤子的臀部或胯部绣上可爱的心形“纹身”,或其他你喜欢的任何图案。等你看腻了这“纹身”,脱掉仔裤“纹身”就不见了。    涂鸦卡通环保袋    6月
以此文怀念我们的猪宝。  我希望父母能尊重子女的想法,而不是用大人的尺寸去丈量孩子的世界。    一    家里没有成功地养过一只宠物,尽管我们几个孩子都很喜欢小动物。也曾养过一些宠物,但情况惨不忍睹:小白兔因为妈妈照顾不周不幸被人顺手牵羊偷走了;一只小乌龟因眼睛发炎不幸死去,另一只还没来得及为同伴的离开而伤心就被爸爸拿去放生了;还有那一群我们走到哪里就跟到哪的可爱唐老鸭,因为妈妈嫌脏而瞒着我们悄
摘 要:基于学习进阶理论,在教学过程中教师应该根据学生的认知和思维水平,结合学科的逻辑特点,设计一条进阶式的问题链,从原始问题到物理模型构建,从单一知识到大单元知识,从知识传授到能力和思维培养,最后到情境迁移能力的达成,让学生真正达到课程标准要求的学业质量5级水平.   关键词:进阶理论;问题链;科学思维;牛顿运动定律  提出问题和解决问题是学生提升科学思维水平非常重要的手段.学习进阶理论认为
你对自己的脱衣方式留意过吗?你常常怎样做?请看题——  1.常常慢条斯理,而且煞有介事的人。  2.脱衣速度快,有如狂风卷落叶的人。  3.一进门或寝室,便迫不及待地把鞋子踢掉的人。  4.脱下的衣服散放在屋子每一个角落,从不收拾的人。  5.脱衣服时整齐而有条理,并把脱下的衣服叠好或挂起的人。  6.经常先把配戴的饰物除下,然后再“宽衣解带”的人。  7.脱衣的方式并无一定的“模式”或“程序”,