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通过验证型和探究型实验教学的实践，引导学生开展自主、合作、探究学习，让学生遵循基本实验操作规范与程序，自己收集数据、分析和处理信息，感受和体验知识的生成过程，把新知识纳入原有的认知结构中，培养学生的科学探究能力、合作能力、实践能力和创新能力。
结合高中生物实验教学有效开展研究性学习
【摘 要】
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通过验证型和探究型实验教学的实践，引导学生开展自主、合作、探究学习，让学生遵循基本实验操作规范与程序，自己收集数据、分析和处理信息，感受和体验知识的生成过程，把新知识纳入
【机 构】
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福建省闽清县第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2015年3期
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