【摘 要】
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采用调查法、文献法、专家访谈和数理统计法,对广西北部湾中小学民俗体育课程资源中的体育教师、学生、项目和场地器材等资源现状进行了调查。结果显示：广西北部湾民俗体育课
【基金项目】
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广西教育科学十二五规划2013年度立项课题:广西北部湾经济区民俗体育课程开发创新发展研究(2013C090);广西高等教育教学改革工程项目:地方高校民俗体育课程开发与应用研究(2015JGB400)
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采用调查法、文献法、专家访谈和数理统计法,对广西北部湾中小学民俗体育课程资源中的体育教师、学生、项目和场地器材等资源现状进行了调查。结果显示：广西北部湾民俗体育课程资源较为丰富,但在广西北部湾中小学开展民俗体育项目教学未能得到普遍重视和有效推广,其原因主要为：中小学民俗体育的专项教师紧缺、活动器材和场地极度溃乏、活动项目很少、学生无法参与系统的民俗体育项目练习。通过分析研究,提出了以下解决途径：加大宣传、转变理念;加强师资队伍和运动场地器材建设;结合地方特色,因地制宜地把民俗体育项目融入中小学体育与健康课
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