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随着社会的不断发展,社会对人才的综合能力提出了新的要求,核心素养理念应运而生。在高中物理教学中,教师需要从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面发展学生的核心素养。文章阐述高中物理教学发展学生素养的必要性,并在分析高中物理教学存在的问题基础上,探讨立足核心素养构建高中物理高效课堂的策略。