【摘 要】
：
作者简介： 张吉，北京市房山区教师进修学校高级教师，北京市特级教师，在考试命题、教育教学、高三备考、教师培训等方面有较深入的研究。 以学科研修文化建设引领学科总体建设;以课程建设带动教育教学资源建设，推动教师队伍建设;以教育科研为推手，促进课程建设，实现学科育人价值。这是中学数学研修室学科建设的基本思想。 文化建设是学科建设的灵魂 文化建设对整个学科建设起到统领作用，通过文化建设形成学科成员
论文部分内容阅读
作者简介：
张吉，北京市房山区教师进修学校高级教师，北京市特级教师，在考试命题、教育教学、高三备考、教师培训等方面有较深入的研究。
以学科研修文化建设引领学科总体建设;以课程建设带动教育教学资源建设，推动教师队伍建设;以教育科研为推手，促进课程建设，实现学科育人价值。这是中学数学研修室学科建设的基本思想。
文化建设是学科建设的灵魂
其他文献
你心目中的好老师是什么样的？在本栏目中，我们将从教育专家、校长、一线教师等不同维度，通过畅谈好老师发展理念，分享好老师在教育教学中的实操案例，展示大家心目中的好老师。 重庆市开州区教师进修学校教研员 龚祖华 好老师要做到以下几点。第一，必须要关爱学生。这句话说出来容易，但真正要做到把学生当作自己的孩子，这是不容易的。但既然选择了老师这个职业，这就成了我們必须要达到的境界。第二，对学生严格要求。
“活到老,学到老。”这是杨艳凤经常对自己说的话,事实上她也是这么做的。从教32年,学生换了一批又一批,教材换了一版又一版,实验器材、教学方法也在不断更新,但杨艳凤从未觉
“三社联动”供给社区养老服务作为一种养老服务新模式,是在当前老龄化日益严重的背景下满足庞大养老服务需求的新思路和新方法。这一模式通过联动社区、社会组织和社会工作,
从马克思和恩格斯交往的线索来看,他们在共同的崇高理想的指引下,为高扬真理旗帜、实现人类解放、推进革命事业结成了深厚的革命友谊,他们的伟大人格为全人类树立了光辉的榜
[摘 要] 中国共产党领导人民经过百年努力取得了减贫的伟大胜利。中国的减贫在很大程度上就是解决农村的贫困问题，农村减贫经历了废除封建生产关系缓解贫困、计划经济体制下的救济式扶贫、农村经济体制改革下的摆脱贫困、专项减贫计划下的消除区域性贫困、精准扶贫精准脱贫基本方略下的消除农村绝对贫困和区域性整体贫困的阶段转换，不同阶段的减贫政策依据贫困范围和贫困程度进行了适时调整。在这一过程中积累了许多宝贵的经验
诚实守信是契约经济的观念基础,是共享交换的基本前提。近年来,以闲置和低效利用资源使用权交换为主要特征的共享经济蓬勃发展,深刻地改变了传统市场交换中的人际关系,提出了
[摘 要] 融资担保是解决中小企业融资难、融资贵问题的重要举措，但由于中小企业融资能力的先天不足，融资担保的可得性不强。从广西融资担保行业发展的现状来看，完善政策性融资担保体系、定位中小企业融资担保的准公益性质、给予财税政策支持、优化营商环境是解决中小企业融资难问题的关键举措。中小企业融资担保行业的良性发展，还需要不断提高“政银担”合作水平，创新融资担保模式，完善中小企业的征信制度，打破信息壁垒，
In low-and middle-income countries,tertiary care hospitals frequently face an extremely heavy workload and shoulder an even heavier burden during the COVID-19 p
Objective:To examine and study the morphology,epidemiology,and molecular phylogeny of Anisakis larvae in blue mackerel[Scomber australasicus(Cuvier,1832)]and In
With a daily rise of over 400000 cases,the deadly COVID-19 wave has gripped India with grim milestones.India’s test positivity rate(TPR)was 16%with 1356133 tes