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根据我国"创新型国家"发展战略的客观要求,创新创业教育已然成为高校教育改革和创新的重要部分。我国高校的创业教育起步较晚,缺乏富有逻辑性的创业教育课程体系。本文就美国三所著名高校的创业教育课程体系及其特点进行了系统梳理和研究,以期为我国高校创业教育课程体系的构建提供经验与启示。
美国高校创业教育课程体系探究与启示
【摘 要】
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根据我国"创新型国家"发展战略的客观要求,创新创业教育已然成为高校教育改革和创新的重要部分。我国高校的创业教育起步较晚,缺乏富有逻辑性的创业教育课程体系。本文就美国
【机 构】
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西安工程大学管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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本文系陕西省高等教育教学改革研究项目“基于创新创业能力提升的经管类人才培养模式探索研究”（项目编号：17ZY006）研究成果,西安工程大学教学改革研究项目“基于实践能力提升的经管类创业教育课程体系构建研究”（项目编号：2016JG35）成果
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