成都市体育研学旅行:特点、困境及发展对策

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本文通过文献资料法和实地调查法对成都市体育研学旅行项目的特点、存在的问题及发展对策进行研究,建议提高参与者的安全意识,建立目标、课程、队伍、反馈“四位一体”的教育体系,培养专业的从业人员及加大对场地器材的保护等发展对策。
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本文立足于高中足球教学的实际情况,从“详细调研教学现状,制定有效策略”“构建特色足球指导,调动学生兴趣”“实现多元校本研究,完善教学缺陷”三个方面出发,对如何促进足球教学,完善足球教学进行分析与探究。
五育融合是当前中小学教育的主要目标,也是促进学生全面发展的有效途径。在五育融合的大环境下,南充市中小学体育教师应当重视学生的体育素养培育,更新自身的体育教学理念,创新体育教学方法,帮助学生提高其身体素质,培养其运动精神。本人对五育融合环境下的中小学体育素养培育理念和路径进行了研究,希望以此来促进我国中小学体育事业的发展,为中小学生的体育素养培育提供理论借鉴。
随着社会主义市场经济的不断发展,商标在商业模式中逐渐体现出其重要的作用,但伴随而来的是商标抢注现象的频发。恶意抢注商标的行为不但破坏了市场经济秩序,也侵害了权利人的合法权益,更有违诚实信用原则。为有效遏制恶意抢注,需要在推进社会主义法制建设的过程中,不断完善《商标法》等相关法律法规及其追责机制,为司法实践活动提供有理有据的法律规范,此举对规制商标注册行为尤为重要。
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期刊
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随着高职院校教育体制改革的发展及体育教育结构体系在高职院校中占比的扩展,现阶段的高中体育教学过程中越来越重视创新优化改革教学手段的实施。这就要求教师转变以往单一、枯燥的教学模式,基于职业素养培养视域及学生的职业需求为导向,更好的探究和实践优化的高职体育教学改革路径,提高高职体育课堂的教学有效性,为学生毕业后就业打下坚实的基础,强化学生的职业素养,提高学生的体育教学技能,促进学生体育核心素养的培养。为了分析职业素养培育视域下高中体育教学改革路径的具体措施,笔者首先针对在职业素养培养视域下改革高职体育教学措施
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