指导学生自学应注意的两个问题

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1.自学教材时要注意咬文嚼字。 数学是一门严谨的科学,无论是定义、定理还是例题中的一字一句都是经过前人的再三推敲。因此教师在指导学生阅读时不能断章取义,而应咬文嚼字认真思索句中的涵义。如下面的例题: 解方程 3x~2-16x+5=0
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