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《企业经营模拟》课程以生产型企业的运营为主线，通过学生的角色扮演与实际操练，让学生感性认知企业，并切实理解各管理职能间的内在联系。通过加强过程监控、组建互补性专业教学团队、细化经营规则等教学改革措施，并允许学生犯错，达到培养学生创新能力的目的。
基于创新思维训练的《企业经营模拟》课程改革研究
【摘 要】
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《企业经营模拟》课程以生产型企业的运营为主线，通过学生的角色扮演与实际操练，让学生感性认知企业，并切实理解各管理职能间的内在联系。通过加强过程监控、组建互补性专业教学
【机 构】
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中南大学商学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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湖南省教学改革项目“企业经营模拟实践教学的改革与创新”（湘教通[20131223号）,中南大学第七批教改项目“基于能力素质的工商管理专业人才培养体系研究”（2012年）.
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