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牛津和剑桥教学成功的秘诀——导师制。通过对导师制与我国传统教育方法的比较,并结合我国高等教育的实际,对公共数学教学改革提出了若干建设性的设想。
对公共数学教学改革的几点设想
【摘 要】
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牛津和剑桥教学成功的秘诀——导师制。通过对导师制与我国传统教育方法的比较,并结合我国高等教育的实际,对公共数学教学改革提出了若干建设性的设想。
【机 构】
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集美大学基础教学部
【出 处】
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集美大学教育学报
【发表日期】
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2001年01期
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