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以计算机网络课程为例,通过分析课程思政的重要性说明课程思政路径,探讨计算机类专业课程思想政治教育模式,分别从专业课教师自身思政水平提升、教学目标、教学内容、课程思政教育成效评价等几个方面阐述专业课思政教育建设方案。
计算机类课程思政实践探索——以计算机网络课程为例
【摘 要】
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以计算机网络课程为例,通过分析课程思政的重要性说明课程思政路径,探讨计算机类专业课程思想政治教育模式,分别从专业课教师自身思政水平提升、教学目标、教学内容、课程思
【机 构】
：
浙江万里学院计算机与信息学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2020年5期
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