【摘 要】小学是学生奠定学习基础的时期。在小学的学习中，学生会对学习有较强的兴趣与激情，因此要让学生在学习过程中保持这样的学习动力就是老师需要去努力的目标。学生在这个时期的思维也是比较活跃的，因此他们能够很有效率的学习新知识。
　　【关键词】小学语文 教学方式 改进措施
　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.129
　　语文是一门十分重要的学科，因为它是在我们的日常生活中时时刻刻都会用到的，一个人的素养也可以通过语文能力体现出来。而小学阶段的语文学习就是奠定基础的时期，这个时期是非常重要的，特别是对于语文这种需要付出大量的时间与精力的学科。如果学生能在这时把语文掌握好，就会对以后的学习奠定良好的基础。因为语文这门学科还会在初中、高中的学习中更加深入，因此现在就是形成良好的语文思维与理解能力的重要时期。要让学生了解语文的重要性并提升他们的学习兴趣，这样的话他们自然就会有动力来学习，这是最佳的教学理念。要多考虑学生的需求而不是一味盲目的只是追求成绩的教学，这样只会适得其反。本文将主要探讨小学语文的教学方式的改进。
　　一、小学语文教学中的问题与措施
　　在小学语文的教学过程中存在着许多不可忽视的问题，只有真正解决这些问题才能使教学更加高效。其中有些很典型的问题例如没有一个明确的教学目标而盲目的教学，这是一个非常大的错误。试想一下，如果学生没有一个学习目标的话是不可能在学习中取得优秀的成绩的，同样老师没有教学目标的话也是很难有所成绩的。特别是在小学的教学中，千万不可以忽视这个阶段的重要性，不要认为小学的教学马马虎虎应付过去就可以了。总之，老师在教学中的首要任务就是给自己定个目标，然后朝着这个目标去努力。定目标的时候需要有长远的眼光，这就要求老师不要一下子定出一些自己无法达到的、太过于困难的目标，要脚踏实地的进行教学来达到最终的目的，切不可过于心急。教学中还有一个主要问题就是过于死板的教学，从而导致学生对语文这门学科失去了兴趣。
　　特别是对于小学生来说，很多事物对于他们都是十分新鲜的，他们也想去接受语文的知识，但是如果让他们觉得语文的学习太过枯燥的话就会逐渐减退学习的动力，这对于语文的教学是没有好处的。老师在教学中应该想办法提高课堂气氛，比如在学习《司马光》这类课文时就可以让学生进行角色扮演，这样不仅仅能帮助学生了解课文内容，还能增加学生之间的互动。上课时也要多让学生发表自己的意见，就算学生的意见是错误的也要鼓励他们多发言，这样才会增加他们对语文学习的信心。其实语文的教学中还会出现更多的问题，不过有问题不可怕，只要想办法解决就好。但是千万不要忽视教学中出现的每一个小问题，因为只有严谨的态度才能有好的结果。
　　二、学生能力的培养
　　学生在学习过程中很重要的一点就是形成自己的语文思维能力，因此，老师在课堂上就应该多给学生发言与思考的机会，不要一堂课从头讲到尾而不给学生表达自己想法的机会。老师应该多留时间给学生思考并提出问题，这样有助于他们在学习中形成自己对语文的思维逻辑能力。而且因为不同学生对于语文有不同的理解，所以老师可以让学生多在课堂上讨论问题、向其他人发表自己的看法，这样有利于学生们互相学习、取长补短。语文不像数学这些理科学科只需要经过思考与计算，语文的学习应该是带有情感在里面的，所以老师在教学中要让学生去体会作者的思想感情。特别是在做一些阅读理解题的时候，不要过于追求让学生快速解题而不去细细体会其中作者的思想。毕竟语文的学习过程是很漫长的，因此，从一开始就培养学生对作者思想的理解能力就十分重要。
　　语文教学中还有一个很重要的地方就是作文。很多学生所缺乏的就是把自己心里所想的通过文字表达出来的能力，因此，老师在课堂上要多训练学生的表达能力。可以通过多让学生回答问题、表达自己的看法来训练学生。在课下也可以多推荐一些名著给学生阅读，这对于提高他们的写作能力是很有帮助的。但是写得出来并不代表写得有水平，写作能力也是需要长期的训练才能有所提高的。可以通过让学生写日记这种方式训练自己的写作能力，但是最重要的还是要让学生多看书，了解那些优秀的文章的写作思路。因为小学阶段的语文还是十分基础的，因此学习任务也不会太过于繁重，学生在课下就会有较多时间来自己复习与预习。老师不应该过于干预学生的自习时间，毕竟学生自己的时间应该让他们自己来掌握。但是也要监督学生、不要让他们浪费掉宝贵的学习时间。有些学生对于自习的内容并不能很好把握，所以可以给他们提一些建议，比如不要忙于去做不会的题而忘了復习以前错过的题。要让学生明白纠正自己的错误在学习中是十分重要的，毕竟了解自己错在哪里才会在以后的学习中避免犯错。
　　三、小学语文的教学方式
　　小学语文的教学重点在于重视基础。因为这个时期的学习并不会学到初中、高中那样高深的知识，因此为了给以后的学习做好铺垫，就应该让学生抓牢现在的基础。从语文课本就可以看出来学习的内容其实是十分简单的，每篇课文都不会太长或是太复杂，所以学生就有较多时间来消化、理解当天所学知识。重视基础在考试中也是会有收益的，因为学生能够保证在基础知识上不丢分，这样把该得的分都拿到是很有必要的。在学习的过程中还有很重要的一点就是要让学生合作学习，因为有很多问题是学生一个人无法解决的，这时候就应该让他们互相交流、讨论，找出解决问题的方法。合作学习不仅能让学生加强合作意识，还能提高学习的效率。毕竟再大的问题如果很多人一起解决的话都会变得很简单。
　　训练学生养成合作精神是很有必要的，因为不仅仅是在学习中，在以后的工作中也十分需要大家共同合作来解决问题。在教学中老师还要注意训练学生的自学能力，因为毕竟上课的时间是有限的，而在课下学生有大量的时间来自主学习，所以有良好的自学能力就显得十分重要。学生需要好好掌握自己的时间并合理安排，如果能够合理的运用这些空余的时间来学习的话，是能让学生的成绩有所提升的。语文的学习是一个循序渐进的过程，在这个过程中老师需要一直对学生保持耐心和信心，不要轻易放弃学生或是轻视某个学生，在学习中要对所有学生一视同仁。
　　总之，小学语文的教学需要老师不时总结与反思教学方法与模式是否是适合学生的，这样才能提高教学效率。