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深研教材与有效教学有直接关系,且是决定性的.教师要从日常的深度研究教材入手,挖掘教材的深度、宽度、学习重点与困难,让数学教学走进学生心中,走向深度,实现教师的有效教学.
深研教材让数学教学走向深度r——浅谈如何从研究教材入手实施小学数学有效教学
【摘 要】
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深研教材与有效教学有直接关系,且是决定性的.教师要从日常的深度研究教材入手,挖掘教材的深度、宽度、学习重点与困难,让数学教学走进学生心中,走向深度,实现教师的有效教学
【机 构】
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山东省平度市常州路小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年9期
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