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在开展德育教育工作过程中，教师要立足于学生的身心发展特点，突出德育课堂教学的针对性和有效性，以促进学生在德育知n识学习过程中，形成正确的人生观及价值观，为学生全面发展及进步打下良好基础。本文注重把握农村初中德育教育教学的现状，对德育学n困生问题进行深入的分析及探究，提出农村初中德育教学中学困生转化的有效对策，以提升德育教育的效果及质量。