论文部分内容阅读
兴趣是学习和研究的源泉。保持独立持续的兴趣是一个人在学生时代乃至长大成人后发现问题、解决问题，有所创新和成就的重要的心理品质。新的课程标准注重学生的学习过程，强调了学生参与教学、与他人合作、共同探讨、社会实践等活动，倡导学生自主性学习和探究式的学习方法。而这一切的一切都离不开一个最基本的前提——学生的学习兴趣。