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班级是学校教育教学工作最基础的组成单位,而班主任则是这个小单位的领导者,组织者与管理者。班主任工作的好坏直接影响着学校教育工作的质量,也影响着未来学生的发展。在班级管
特殊教育教师在特殊教育事业中发挥着十分重要的作用,造就一支高素质的专业化特殊教育教师队伍是保证特殊教育教学质量,提高特殊教育工作实效的关键,本文从提升特殊教育教师专业
处理学生及家长间的矛盾是班主任的棘手活,稍微处理不当就会引发更大的风波。我带班过程也处理了不少这样的事件,偶有一些心得与大家共勉之。
榫卯结构是中国历史的智慧结晶,艺术的宝藏.本文通过对传统工艺榫卯结构的分析研究,充分探索榫卵结构基本含义、文化内涵以及从古至今榫卯结构在家具设计上的应用.探讨榫卯结
莫泊桑的短篇小说刻画了法国上下各个阶层、各种职业的人物形象,描绘了各色各样的生活场景,从不同的角度和侧面反映了法国1870—1890年间社会生活的状况.在这些人物形象中,有
班级管理是幼儿园管理的基础,是幼儿园管理的核心。好的管理方式,必定会产生一个优秀的班集体。幼师是整个班级活动的管理者、组织者、引导者。也就是“火车”的车头。俗话说:“