计算思维实践框架研究

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wskwugxk

【摘要】

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【摘要】对计算思维内涵的解读，以及在K-12阶段对学生计算思维的培养，已经成为教育研究者们重点关注的议题。该研究基于计算思维三维框架，以问题解决为主线，以设计和创造为核心，提出了一套系统且具有可操作性的计算思维实践框架。该研究基于过程要素和行为表现的分析，并融合了学科的特色，丰富了计算思维实践的具体内容，旨在为计算思维培养提供理论和实践方面的指导。　　【关键词】计算思维;计算实践;思维培养;问题

【作者】

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李泽李伟毛顿龚志辉夏立

【出处】

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中小学信息技术教育

【发表日期】

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2021年9期

【关键词】

：

计算思维计算实践思维培养问题解决设计过程

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　　【摘要】对计算思维内涵的解读，以及在K-12阶段对学生计算思维的培养，已经成为教育研究者们重点关注的议题。该研究基于计算思维三维框架，以问题解决为主线，以设计和创造为核心，提出了一套系统且具有可操作性的计算思维实践框架。该研究基于过程要素和行为表现的分析，并融合了学科的特色，丰富了计算思维实践的具体内容，旨在为计算思维培养提供理论和实践方面的指导。
　　【关键词】计算思维;计算实践;思维培养;问题解决;设计过程
　　【中图分类号】G434

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